在這個數位化的時代，科技與教育的交織成為無法忽視的趨勢。AI 的崛起對於許多行業都產生深遠的影響，教育也不例外，如自動化評分系統、個人化學習平台及對話式教學機器人等，這些工具正大幅改變學習和教學的模式。雖然這些AI 工具功能強大，實際在教育現場中運用這些工具仍是一大挑戰，其原因往往源自於教師對於AI 的熟悉程度，以及應用能力。很多教師並不清楚如何利用AI 工具來提升課程的教學效果，部分的教師甚至對於AI 感到恐懼或是困惑。因此，如果要培養教師的AI 素養，不僅需要提升他們對於AI 的理解和應用能力，還需要幫助教師掌握如何在課堂上運用AI 以提升學生的學習成效。這種能力不只需在職前教師教育階段進行培訓，在職教師的專業發展中也需要給予支持。
職前與在職教師AIPACK課程推動與教學能力提升計畫（以下簡稱AIPACK計畫)積極推動AI教學應用及AI評量應用，規劃甄選18所研究基地學校共同協作，發展並實踐AI教育。希冀透過研究基地學校的應用及推廣，幫助教師提升其多元教學與評量能力，有效地將AI 融入教學內容中，進而提高學生學習成效與教師教學品質。
(一) 參與對象：全國公、私立高級中等以下學校(含國民中、小學及高級中等學校)。
(二) 執行期間：核准之起程日起至114年8月15日止（包含成果資料之繳交）。
申請程序：請有意願申請之學校於113年1月3日(三)前進行線上報名，報名網址「https://forms.gle/THkbx8M638m61yi8A 」，並於112年12月29日（星期五），並於113年1月5日(五)中午12時前填妥「研究基地學校申請表」掃瞄發送電子郵件至aipack@mail.ntcu.edu.tw，或郵寄至【臺中市西區民生路140號國立臺中教育大學測統中心AIPACK總計畫收】。預定於113年1月中旬前完成面試甄選，1月底前公告錄取名單於AIPACK計畫官網並函文通知，甄選要點如下：
計畫分為六大領域：國語文、自然、數學、英語、藝術、特殊教育，依各校專業領域，各領域遴選3所學校，共18所。
曾協助教育部數位學習相關計畫之推廣活動且配合度高者優先考慮。
每所學校至少需要有3位領域教師（可跨校）參與，且成立或參加教師社群。